KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT GÌ VỀ BẢN THÂN 3-4 TUỔI
- Thứ sáu - 04/10/2024 16:20
- In ra
- Đóng cửa sổ này
| CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT GÌ VỀ BẢN THÂN | Tgian thực hiện chủ đề: 3 Tuần, từ ngày 30/9 đến 18/10/2024 | |||||||||||||||||
| Chủ đề nhánh: Bé giới thiệu về mình | Tuần 1: Từ ngày 30/9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 | |||||||||||||||||
| Lớp: MGG: 3+4T Trung tâm | GV phụ trách: Sáng:Phạm Thị Giang Chiều: Lò Thị Luân | |||||||||||||||||
| HĐ | Thời gian | Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||||||||||
| Đón trẻ, chơi | 65 – 70 phút | - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh một số cách thức chăm sóc trẻ. Trò chuyện với trẻ về họ tên, giới tính, bạn bè trong lớp, sở thích của trẻ. Cho trẻ xem hình ảnh vi deo về một số hành vi nguy hiểm và trò chuyện khi ra khỏi trường không có người lớn. Chơi tự do ở các góc. | ||||||||||||||||
| Thể dục buổi sáng | 15-20 phút | * Nội dung - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Tay: Co duỗi tay. - Bụng: Quay sang trái, sang phải. - Chân: Nhún chân |
* Mục tiêu - 3T: Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. - 4T: Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh * CB: Dụng cụ thể dục. Sân sạch sẽ, bằng phẳng. |
* Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn rồi đi bằng mũi bàn chân - đi thường - đi bằng gót bàn chân - đi thường -chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm dần - Đi thường - về 2 hàng ngang. - Trọng động: + Hô hấp: Hít vào thở ra. + Tay: Co duỗi tay. + Bụng: Quay sang trái, sang phải. + Chân: Nhún chân - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng: 1-2 vòng chim bay, gieo hạt, cây cao cỏ thấp…. |
||||||||||||||
| Hoạt động học | 30 – 40 phút | Thể dục: - 3T: Bật xa 20-25cm - 4T: Bật xa 35-40 cm |
Toán: - 3+4T: Đếm và nhận biết nhóm có số lượng là 2 nhận biết số 2 |
Thơ: - Đôi mắt của em |
PTTCKNXH: - Bé giới thiệu về mình |
Âm nhạc: - VĐ: Múa cho mẹ xem + NH: Năm ngón tay ngoan + TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật. |
||||||||||||
| HĐ chơi ngoài trời | 30 – 40 phút | - QS: Cây hoa hồng, cây bưởi, vệ sinh sân trường, quan sát cây hoa ngọc thảo, dạo chơi ngoài trời - TCVĐ: Gieo hạt, thi đi nhanh, bắt bướm, chim bay, bịt măt bắt dê, chi chi chành chành, kéo co, lộn cầu vồng, nhảy bao bố, thả đỉa ba ba - Chơi theo ý thích. |
||||||||||||||||
| Chơi, HĐ ở các góc | 40 – 50 phút | * Nội dung: - GPV: Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ. - GXD: Xây dựng ngôi nhà của bé. - GHT: Xem tranh ảnh, sách truyện về bản thân, đọc chữ cái. - GNT: Vẽ, tô màu tranh các bộ phận trên cơ thể bé. - GÂN: Hát, múa các bài hát trong chủ đề. - Góc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sóc cây xanh. |
* Mục tiêu: - Trẻ biết cách chơi, nhập vai chơi - Trẻ chơi đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ hứng thú khi tham gia vào hoạt động. |
* Chuẩn bị: - Nồi, chảo thìa hàng rào, ngôi nhà cây xanh, hoa. - Lô tô, tranh ảnh bản thân. - Bài hát về bản thân. - Bút, sáp màu , giấy vẽ, tranh, ảnh về bản thân. Cây xanh, bình tưới,... |
* Tổ chức hoạt động: 1. Thỏa thuận trước khi chơi. - Cô trò chuyện với trẻ về các góc chơi 2. Trẻ chơi - Trẻ về góc chơi theo ý thích - Cô gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi. - Nhắc trẻ chơi đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của nhau. 3. Nhận xét góc chơi. Cô cùng trẻ nhận xét góc chơi |
|||||||||||||
| Ăn, ngủ buổi trưa | 200 -220 phút | - Cho trẻ đi vệ sinh. Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, cô giới thiệu tên các món ăn và thực phẩm làm ra món ăn đó, dạy trẻ biết mời cô, mời bạn ăn, biết cầm thìa xúc cơm ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không đùa nghịch trong khi ăn, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết xuất, không uống nước lã, xếp bàn ghế chuẩn bị ăn và cất bàn ghế sau khi ăn, chuẩn bị chỗ ngủ, sau khi ngủ dậy trẻ gấp chăn gối, chiếu gọn gàng để đúng nơi quy định. | ||||||||||||||||
| TCTV | 35 - 40 phút |
- TCTV: Cái lược, chải tóc, cặp tóc - MC: Cái lược có màu đỏ, bạn gái đang chải tóc, cặp tóc có hình bông hoa |
- TCTV: Cái mũ, đôi dép, cái áo - MC: Cái mũ có màu đỏ, đôi dép có màu xanh, cái áo có màu vàng |
|||||||||||||||
| Chơi, HĐ theo ý thích | 35 - 40 phút | - LQBM: Toán: 3+4T: Đếm và nhận biết nhóm có số lượng là 2 nhận biết số 2 |
- TCM: Ai nhanh nhất - LQBM: Thơ: Đôi mắt của em |
- LQKPKH: Bé tìm hiểu về mình | - LQVĐ: Múa cho mẹ xem - Thực hiện VTH |
- Đồng dao: Cùm nụm, cùm nịu - HD Rửa tay |
||||||||||||
| Trả trẻ | 60 – 70 phút | - Nhận xét nêu gương - Chơi tự do |
||||||||||||||||
| CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT GÌ VỀ BẢN THÂN Thời gian thực hiện chủ đề: 3 Tuần, từ ngày 30/9/ đến 18/10/2024 Chủ đề nhánh: Cơ thể kì diệu của bé Tuần 2: Từ ngày 7 đến ngày 11 tháng 10 năm 2024 Lớp: MGG: 3+4T – Trung tâm GV phụ trách: Sáng: Lò Thị Luân Chiều: Phạm Thị Giang |
||||||||||||||||||
| HĐ | Thời gian | Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||||||||||
| Đón trẻ, chơi | 65 – 70 phút | - Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh một số cách thức chăm sóc trẻ tại nhà. Trò chuyện với trẻ về cơ thể bé, đặc điểm dáng vẻ bên ngoài của mình có điểm gì giống và khác với bạn. Chơi tự do ở các góc. | ||||||||||||||||
| Thể dục buổi sáng | 15-20 phút | * Nội dung - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Tay: Co duỗi tay. - Bụng: Quay sang trái, sang phải. - Chân: Nhún chân |
* Mục tiêu - 3T: Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. - 4T: Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. * CB: Dụng cụ thể dục. Sân sạch sẽ, bằng phẳng.. |
* Tổ chức hoạt động: Khởi động: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn rồi đi bằng mũi bàn chân - đi thường - đi bằng gót bàn chân - đi thường -chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm dần - đi thường- về 2 hàng ngang. - Trọng động: + Hô hấp: Hít vào thở ra. + Tay: Co duỗi tay. + Bụng: Quay sang trái, sang phải. + Chân: Nhún chân - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng: Chim bay, gieo hạt, cây cao cỏ thấp…. |
||||||||||||||
| Hoạt động học | 30 – 40 phút | TD - 3t: Đi trong đường hẹp - 4T: Đi bước lùi |
KPKH Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể |
Tạo Hình Vẽ bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt (M) |
Truyện: Gấu con bị sâu răng | Âm nhạc - RKNH: Tay thơm, tay ngoan. + NH: Rửa mặt như mèo + TC: Ai nhanh nhất . |
||||||||||||
| HĐ chơi ngoài trời | 30 – 40 phút | - QS: Cây hoa mươi giờ, cây hoa phong lữ, cây hoa xác pháo, vệ sinh sân trường, dạo chơi ngoài trời - TCVĐ: Trời nắng trời mưa, bắt bướm, lộn cầu vồng, gieo hạt, chi chi chành chành, bịt măt bắt dê, kéo co, kéo cưa lừa sẻ, mèo đuổi chuột, chim bay. - Chơi theo ý thích. |
||||||||||||||||
| Chơi, HĐ ở các góc | 40 – 50 phút | * Nội dung: - GPV: Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ. - GXD: Xây dựng khu vui chơi của bé. - GHT: Xem tranh ảnh, sách truyện về bản thân, đọc chữ cái. - GNT: Vẽ tô màu các bộ phận trên cơ thể bé. - GÂN: Hát, múa hát múa cho mẹ xem, tay thơm tay ngoan… - G óc thiên nhiên: Gieo hạt, chăm sóc cây xanh, lau lá |
* Mục tiêu: - Trẻ biết cách chơi, nhập vai chơi - Trẻ chơi đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ hứng thú khi tham gia vào hoạt động. |
* Chuẩn bị: - Thước kẻ , phấn, sách, vở. Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa. - Lô tô, tranh ảnh bản thân. - Bài hát về bản thân. - Bút, sáp màu , giấy vẽ, tranh ảnh về bản thân. Cây xanh, bình tưới,... |
* Tổ chức hoạt động: 1. Thỏa thuận trước khi chơi. - Cô trò chuyện với trẻ về các góc chơi 2.Trẻ chơi - Trẻ về góc chơi theo ý thích - Cô gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi. - Nhắc trẻ chơi đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của nhau. 3. Nhận xét góc chơi. Cô cùng trẻ nhận xét góc chơi |
|||||||||||||
| Ăn, ngủ buổi trưa | 200 – 220phút | - Cho trẻ đi vệ sinh. Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, cô giới thiệu tên các món ăn và thực phẩm làm ra món ăn đó, dạy trẻ biết mời cô, mời bạn ăn, biết cầm thìa xúc cơm ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không đùa nghịch trong khi ăn, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết xuất, không uống nước lã, xếp bàn ghế chuẩn bị ăn và cất bàn ghế sau khi ăn, chuẩn bị chỗ ngủ. Sau khi ngủ dậy trẻ gấp chăn gối, chiếu gọn gàng để đúng nơi quy định. | ||||||||||||||||
| TCTV | 35 - 40 phút |
- TCTV: Đôi mắt, cái mũi, đôi tai. - MC: Đôi mắt dùng để nhìn, cái mũi dùng để ngửi, đôi tai dùng để nghe |
- TCTV: Cái miệng, bàn tay, bàn chân. - MC: Cái miệng dùng để nói, bàn tay dùng để nắm, bàn chân dùng để đi |
|||||||||||||||
| Chơi, HĐ theo ý thích | 35 - 40 phút | - LQBM: KPKH: Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể | - TCM: Nhảy lò cò - Thực hiện VT |
- LQBM: Truyện: Gấu con bị sâu răng | - LQBH: Tay thơm tay ngoan - Thực hiện LQVTH |
-Thực hiện LQVCC - HD Rửa mặt |
||||||||||||
| Trả trẻ | 60 – 70 phút | - Nhận xét nêu gương Chơi tự do |
||||||||||||||||
| CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT GÌ VỀ BẢN THÂN Thời gian thực hiện chủ đề: 3 Tuần, từ ngày 30/9 đến 18/10/2024 Chủ đề nhánh: Bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh Tuần 3: Từ ngày 14 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024 Lớp: MGG: 3+4T Trung tâm GV phụ trách: Sáng: Phạm Thị Giang Chiều: Lò Thị Luân |
||||||||||||||||||
| HĐ | Thời gian | Thứ 2 | Thứ 3 | Thứ 4 | Thứ 5 | Thứ 6 | ||||||||||||
| Đón trẻ, chơi | 65 – 70 phút | - Cô niềm nở đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về cơ thể của bé, về các món ăn các hoạt động để giúp bé lớn lên và khỏe mạnh, xem tranh ảnh về một số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) Chơi tự do ở các góc | ||||||||||||||||
| Thể dục buổi sáng | 15-20 phút | * Nội dung - Hô hấp: Hít vào thở ra. - Tay: Co duỗi tay. - Bụng: Quay sang trái, sang phải. - Chân: Nhún chân |
* Mục tiêu - 3T: Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. - 4T: Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh - Rèn luyện sự dẻo dai của đôi chân, phát triển các cơ toàn thân cho trẻ. *CB: Dụng cụ thể dục. Sân sạch sẽ, bằng phẳng. |
* Tổ chức hoạt động: Khởi động: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn rồi đi bằng mũi bàn chân - đi thường - đi bằng gót bàn chân - đi thường -chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm dần – đi thường - về 2 hàng ngang. - Trọng động: + Hô hấp: Hít vào thở ra. + Tay: Co duỗi tay. + Bụng: Quay sang trái, sang phải. + Chân: Nhún chân - Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân: Chim bay, gieo hạt, cây cao cỏ thấp…. |
||||||||||||||
| Hoạt động học | 30 – 40 phút | TD 3T: Bò theo hướng dích dắc 4T: Bò dích dắc qua 5 điểm |
KPKH Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh |
Tạo Hình Vẽ bàn tay (M) |
Toán +3T: Nhận biết phía phải, phía trái, phía trên, phía dưới của bản thân +4T: Xác định phía phải, phía trái, phía trên, phía dưới của đồ vật so với bản thân trẻ và so với bạn khác. |
Âm nhạc: - RKNH: Mời bạn ăn + NH: Cái mũi + TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật |
||||||||||||
| HĐ chơi ngoài trời | 30 – 40 phút | - QS: Cây đào, cây hoa chiều tím, vệ sinh sân trường, quan sát cây hoa hồng, dạo chơi ngoài trời - TCVĐ: Nhảy bao bố, lộn cầu vồng, trời nắng trời mưa, gieo hạt, bắt bướm, kéo cưa lừa sẻ, chim bay, bịt măt bắt dê, kéo co, chi chi chành chành. - Chơi theo ý thích. |
||||||||||||||||
| Chơi, HĐ ở các góc | 40 – 50 phút | * Nội dung: - GPV: Nấu ăn, bác sĩ, bán hàng. - GXD: Xây cửa hàng của bé. - GHT: Xem sách tranh ảnh về cơ thể của bé, chơi lô tô, chơi với chữ cái, chữ số - Góc thiên nhiên: Gieo hạt, sới đất, trồng cây - GÂN: Hát múa các hát bài hát chủ đề bản thân. - GTH: Vẽ tô màu về một số thực phẩm cần cho cơ thể bé |
* Mục tiêu: - Trẻ biết cách chơi, nhập vai chơi - Trẻ chơi đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của nhau. - Trẻ hứng thú khi tham gia vào hoạt động. |
* Chuẩn bị: - Lô tô rau, quả, bộ đồ nấu ăn, hàng rào, cây xanh, hoa. - Lô tô, tranh ảnh bản thân. - Bài hát về bản thân. - Bút, sáp màu, giấy vẽ, tranh ảnh về bản thân. Cây xanh, bình tưới,... |
* Tổ chức hoạt động: 1. Thỏa thuận trước khi chơi. - Cô trò chuyện với trẻ về các góc chơi 2. Trẻ chơi - Trẻ về góc chơi theo ý thích - Cô gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi. - Nhắc trẻ chơi đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của nhau. 3. Nhận xét góc chơi. Cô cùng trẻ nhận xét góc chơi |
|||||||||||||
| Ăn, ngủ buổi trưa | 200 – 220phút | - Cho trẻ đi vệ sinh. Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, cô giới thiệu tên các món ăn và thực phẩm làm ra món ăn đó, dạy trẻ biết mời cô, mời bạn ăn, biết cầm thìa xúc cơm ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không đùa nghịch trong khi ăn, không làm rơi vãi thức ăn, ăn hết xuất, không uống nước lã, xếp bàn ghế chuẩn bị ăn và cất bàn ghế sau khi ăn, chuẩn bị chỗ ngủ, Sau khi ngủ dậy trẻ gấp chăn gối, chiếu gọn gàng để đúng nơi quy định. | ||||||||||||||||
| TCTV | 35 - 40 phút |
- TCTV Rửa mặt, rửa tay, rửa chân. - MC: Bạn nhỏ đang rửa mặt, cô giáo đang rửa tay, cô giáo đang rửa chân cho bạn nhỏ. |
- TCTV: Ăn cơm, uống nước, xúc miệng. - MC: Các bạn nhỏ đang ăn cơm, bé cầm cốc uống nước, bé xúc miệng bằng nước muối. |
|||||||||||||||
| Chơi, HĐ theo ý thích | 35 - 40 phút | - LQBM: KPKH: Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh. | - TCM: Chuyền bóng - Thực hiệnVTH |
- Thực hiện VVT | - LQBH: Mời bạn ăn - HD: Rửa mặt |
- LQBM:TD: 3T: Ném xa bằng 2 tay TKN 4T: Ném xa bằng 2 tay - Đồng dao: Dung dăng dung dẻ |
||||||||||||
| Trả trẻ | 60 – 70 phút | - Nhận xét nêu gương Chơi tự do |
||||||||||||||||
GVCN BGH KÝ DUYỆT
Phạm Thị Giang Tòng Thị Soa